Taller Gratuito de Arquitectura para Niños
TAGAPAN (2012 y 2013)
Descripción
En las afueras de la ciudad de Bogotá, en el municipio de Soacha, se hace común encontrar jóvenes en situaciones sociales difíciles (violencia, delincuencia, vandalismo, drogas...) y por desgracia los medios, a través de la TV, los períodicos, radio, convierten estos hechos en una oportunidad de difusión morbosa, que acota el panorama de la vida diaria únicamente a eso. Esta es sólo una razón por la que a jóvenes y adultos se les dificulta desarrollar plenamente todas sus capacidades personales, pues reducen su entorno lleno de posibilidades a un entorno cuya única norma es la violencia.
Tagapan es un taller experimental organizado de manera personal y surge como una alternativa al mundo que los niños están acostumbrados a ver; es otra cara de la moneda, con intenciones materiales desinteresadas que sólo busca ser un abre bocas a otro universo de posibilidades, entre ellas, la arquitectura.
TAGAPAN 2013
Explorando la arquitectura y la naturaleza
DESARROLLO DEL TALLER
Durante cada actividad se desarrolla un proyecto sencillo y se les pide justificar cada parte que ellos colocan de la respectiva edificación de modo que encuentren argumentos conectados con la experiencia real en sus creaciones.
Día 4. Arquitectura efímera
¿Y si las edificaciones no duraran siglos de pie sino que fueran como un ser vivo que nace, crece, reproduce y muere para dar paso a otros seres?
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| Exploración con hojas secas y verdes de árboles varios |
Día 8 y 9. Regiones de Colombia
Colombia de infinitos paisajes: Desiertos, nevados, páramos, sabanas..y un común denominador: arquitectura. Aunque el favorito de los niños fue clima cálido.
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Dos diseños básicos de vivienda para clima cálido seco (izq) y cálido húmedo (der). Para cálido seco se dispone un cuerpo de agua a la entrada para refrescar el interior; también la altura del espacio social es mayor. Para cálido húmedo se abre más la fachada para una ventilación permanente.
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Día 12 y 13. La tierra como material de construcción
"¿Con tierra se puede construir una casa?" Fue esa la primera pregunta de los niños. Aquí la respuesta.
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| Tierra humedecida y moldeada manualmente Estructura interna y de cubierta en madera |
Día 14 y 15. Otros materiales
Cada material tiene unas características propias. La arquitectura va de la mano con estas, de modo que no hay unos mejores materiales que otros sino mejores formas de utilizarlos. Estos son ejemplos de cómo aprovechar las características de algunos de ellos y darle una personalidad única a cada proyecto.
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Hojas de papel y cartulina (arr izq); plástico en varias presentaciones (arr der);
trozos de papel y cartón (med izq), tubos de cartón (med der), varillas de madera (ab).
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Día 16 y 17. Ejercicio de aplicación
Mi casa. El ejercicio consistía en aplicar lo aprendido durante los diferentes ejercicios del taller; en esta práctica todos los niños contaban con los mismos materiales para elaborar un boceto de la casa que soñaban, integrando el entorno y el relieve a esta.
Día 20. Exposición final
El montaje de la exposición se realizó en el salón comunal del Conjunto Residencial Terragrande I, lugar donde se llevó a cabo el taller completamente.
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Decoración interior. Papel reutilizado, témperas y vinilos |
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Exposición ejercicio "Arquitectura efímera" |
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Exposición ejercicios Construcción en tierra y Retículas
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Exposición ejercicio "Regiones de Colombia" |
CONCLUSIONES
Es posible explotar la creatividad de los niños a través de actividades lúdicas educativas como este taller. Esta fue una oportunidad para mostrar a ellos sólo algunos de los conocimientos básicos del área de arquitectura así como también aprender de ellos desde lo que piensan hasta cómo materializan sus ideas.
AGRADECIMIENTOS
Sin duda el mayor agradecimiento a los niños que participaron en el taller y el apoyo incondicional de sus padres de familia, quienes mostraron un interés permanente en apoyar las actividades e incentivar a los niños en las actividades.